تدریس و یاد دهی تعادل شیمیایی

دانلود تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان تدریس و یاد دهی تعادل شیمیایی

دانلود تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان: تدریس و یاد دهی تعادل شیمیایی

این مقاله با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است و همچنین آماده پرینت می باشد

 

مقدمه                                                                                             2

تاریخ تعادل شیمیایی در تحقیق و آموزش                                                  3                     

       تعادل شیمیایی در دوره های آموزش شیمی                                      5

مشکلاتی که در  درک و فهم تعادل شیمیایی وجود دارند                               7

درک ماهیت تعادل شیمیایی                                                                  9

راهبردهای تدریس پیشنهاد شده                                                             17

ارائه ی تبدیلات شیمیایی ناکامل و برگشت پذیر                                          17

تدریس یا ارائه ی دینامیک تعادل                                                            19

تدریس اصل لوشاتلیه برای پیشبینی تغییرات در تعادل شیمیایی                      23

تدریس  قانون تعادل به صورت مدل کمی برای درک تعادل شیمیایی                 25

توسعه ها و تحقیقات آینده                                                                    27

نتیجه گیری                                                                                     30

 

مقدمه

تعادل شیمیایی یکی از مفاهیم مرکزی در تدریس شیمی است چه در سطح دانشگاهی و چه در سطح دبیرستان. با استناد به این حقیقت که یادگیری این موضوع با مشکلات زیادی همراه است جای تعجب نیست که نوشته ها و مقالات زیادی به آن از سوی متخصصان اختصاص داده شده است . هدف این فصل این است که نوشته ایی را در مورد تدریس و یاددهی تعادل شیمیایی با تمرکز بر مطالعات تجربی در این ناحیه بسازد.

فصل با مرور کوتاهی بر سیر تاریخی رشد تعادل شیمیایی شروع می شود. بر اساس انالیز تاریخی ، روش هایی که با آنها تعادل شیمیایی در دوره های دبیرستان و آموزش بالاتر تدریس شده اند و می شوند مورد خطاب قرار می گیرند . این انالیز دوره ها یا برنامه های شیمی چارچوبی را برای بحث در مورد تدیس و یادگیری  تعادل شیمیایی ایجاد می کند. مرور مشکلاتی را که با تعادل شیمیایی همراه هستند را ارائه می دهد و در ادامه  نگاه فراتری به استراتژی هایی انداخته می شود که پتانسیل این را دارند که تعادل شیمیایی را به طور موفقی آموزش دهند. سر انجام ، بعضی از نواحی شناسایی می شوند که نیاز به تحقیق بیشتر دارند.